Ficha Técnica
SKU | 9788416894727 |
Autor | David Martín Díaz |
Formato | 23x15cm |
Cant. de páginas | 258 |
Acerca del libro
La educación es un territorio lleno de preguntas. Desde las familias emerge una demanda que busca algo mas que exámenes y deberes, desde la empresa se requieren nuevos perfiles y habilidades profesionales, el alumnado declara no tener una experiencia significativa o feliz, los gobiernos reforman constantemente y desde el mundo de la investigación (neuro - ciencia, etc) se plantean nuevos retos. Pero a nuestro alrededor hay soluciones, probadas y funcionamiento "Mi trabajo me permite, desde hace años, estar en contacto con muchas de las personas mas innovadoras e inspiradoras del ámbito nacional e internacional. Visibilizar sus argumentos puede ser una formula para acelerar esta transformación", comenta su autor. El libro es resultado de conversaciones con personas de referencia en el sector educativo, desde un punto de vista integral: la escuela, el barrio, la familia... ¿En que coinciden? Es tan importante aprender matemáticas como aprender a mejorar el mundo en el que vivimos. De hecho, es perfectamente compatible. La experiencia vital de niños, niñas y jovenes tienen que activarles como "agentes de cambio". La educación neceita recuperar su propósito esencial.
¿Por qué educamos?
Ficha Técnica
SKU | 9788416894727 |
Autor | David Martín Díaz |
Formato | 23x15cm |
Cant. de páginas | 258 |
Acerca del libro
La educación es un territorio lleno de preguntas. Desde las familias emerge una demanda que busca algo mas que exámenes y deberes, desde la empresa se requieren nuevos perfiles y habilidades profesionales, el alumnado declara no tener una experiencia significativa o feliz, los gobiernos reforman constantemente y desde el mundo de la investigación (neuro - ciencia, etc) se plantean nuevos retos. Pero a nuestro alrededor hay soluciones, probadas y funcionamiento "Mi trabajo me permite, desde hace años, estar en contacto con muchas de las personas mas innovadoras e inspiradoras del ámbito nacional e internacional. Visibilizar sus argumentos puede ser una formula para acelerar esta transformación", comenta su autor. El libro es resultado de conversaciones con personas de referencia en el sector educativo, desde un punto de vista integral: la escuela, el barrio, la familia... ¿En que coinciden? Es tan importante aprender matemáticas como aprender a mejorar el mundo en el que vivimos. De hecho, es perfectamente compatible. La experiencia vital de niños, niñas y jovenes tienen que activarles como "agentes de cambio". La educación neceita recuperar su propósito esencial.
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